身边的资源如何成为”活”的课程 ——《土山湾》课程生成记

摘要：

众所周知,校本课程的开发可以补充课程实践,体现学校特色,挖掘学生潜能,促进教师综合素质的发展.校本课程的重要素材在学校周边、在我们身边.那么如何开发校本课程?怎样确定课程目标,形成课程内容?如何通过有效实施彰显课程价值?《土山湾》课程因地缘资源而发生,因循历史定位课程目标与价值,基于价值取向与史料梳理课程内容结构,通过探索方法助长课程价值实现.这一系列流程为让身边的资源成为活的课程提供了基本参照.

关键词：校本课程、课程资源、土山湾、小学

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84