儿童”生长性阅读”选文组合与实践策略

摘要：

阅读是一种学习和生活的方式.生长性阅读是在”生长教育”理念的指导下以统整的方式,开展的具有生长性、结构化、综合性特征的”以一带多、以多达思、以思言论”的阅读活动,生长儿童的学力,生长儿童的思维,生长儿童的情感,生长儿童的精神.实践证明,主题铺陈、议题深究、专题探讨、话题联结是有效的推进策略.

关键词：生长性阅读、选文组合、实践策略

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71