"世界咖啡":中小学校长培训的有效途径

摘要：

"世界咖啡"本质上是一个基于沟通和深度汇谈的共同的"学习场",将"世界咖啡"应用到校长培训实践中,突出活动的引入基于焕发学员积极性与参与精神,研讨问题的考量、斟酌紧密依托培训主题与内容,经验、智慧分享与思维、逻辑创新并重,研讨成果展示与点评总结注重升华与引导四个特征."世界咖啡"活动的组织对主持人有高素养要求,要鼓励每个学员的积极参与和贡献,并避免深度汇谈浮于表面.

关键词："世界咖啡"、深度汇谈、校长培训

分类号：G63;G471.2;G72

资助基金：教育部人文社会科学研究项目EFA140355

在线出版日期：2018-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50