小学全科教师研究综述
近几年小学全科教师成为了教育研究的一个热点话题.从研究方法的角度来看,对小学全科教师的研究主要是理论研究,通过对文献和资料的分析、 比较来展开讨论;从研究内容的角度来看,对小学全科教师的研究主要集中于小学全科教师的内涵界定、培养模式、课程体系的构想以及国外小学教师的对比参照等方面;从研究范围的角度看,小学全科教师的研究主要集中在对农村小学教师的培养方面.
教师、小学全科教师、研究综述
2018-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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教师、小学全科教师、研究综述
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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