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小学全科教师研究综述

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近几年小学全科教师成为了教育研究的一个热点话题.从研究方法的角度来看,对小学全科教师的研究主要是理论研究,通过对文献和资料的分析、 比较来展开讨论;从研究内容的角度来看,对小学全科教师的研究主要集中于小学全科教师的内涵界定、培养模式、课程体系的构想以及国外小学教师的对比参照等方面;从研究范围的角度看,小学全科教师的研究主要集中在对农村小学教师的培养方面.

教师、小学全科教师、研究综述

2018-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

42-46

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