学区制改革的区域探索 ——以北京市东城区为例

摘要：

本文以北京市东城区为例,分析了东城区学区制改革的由来和动因,介绍了东城区学区制改革的主要目标和举措,总结了东城区学区制改革的突出特点,报告了东城区”盟贯带团”改革的实践探索与评估监测结果,提出了对学区制改革的几点思考.指出学区制管理的要义在于多元共商共治,集团化办学需要控制适度规模,推行学区化管理和集团化办学需要因地制宜,并需要保持必要的警惕和内省.

关键词：学区制管理、集团化办学、义务教育、均衡发展

在线出版日期：2018-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19