童心乃哲学之根 ——兼评一堂儿童哲学课

摘要：

儿童就是哲学家,哲学无以躐越童年、童心,哲学不应悬空于儿童之上.倾听苏格拉底所言说的哲学,倾听教育思想史尤其是现代教育思想史所言说的儿童观、教育观,并以此为基础来思考何谓儿童哲学、何谓儿童哲学教育,或许有助于我们迎接儿童哲学教育的挑战.儿童哲学课不是成人居高临下地传授"哲学".今天儿童哲学课最好的方法依然是苏格拉底的哲学接生术.

关键词：哲学、童年、童心、儿童哲学课

分类号：G40-09;G640;B502.231

资助基金：国家社会科学基金BAA140011

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-9,32