提升小学生写作核心素养的实践策略
教育部提出要培养学生的核心素养,作为一线教育工作者,我们如何比照课程标准中的语文素养与当下现实中的语文核心素养,如何理解核心素养并在真正意义上提升学生的核心素养?本文从语文教学出发,以作文教学为抓手,谈谈如何在教学实践中践行语文核心素养的培养问题.
核心素养、语文课改、本体性知识、读写例话
G64;G63
2017-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
93-96
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核心素养、语文课改、本体性知识、读写例话
G64;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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