浙、沪、京、苏四地基础教育发展规划比较研究

摘要：

2016年各地相继公布了《”十三五”教育发展规划》,对未来五年基础教育的改革与发展做出了谋划.本文选取四个教育发达省份的发展规划文本进行分析与比较,透视教育目标、改革热点、重大工程等的相同之处,可以明晰未来五年基础教育的发展潮流与政策方向;分析构成要素、达成路径、特色任务的差异之处,可以更好地把握四地基础教育的发展实况.剖析四地规划文本与实施路径存在差异的原因,能够对发展规划的编制有更深入的了解.

关键词：教育发展规划、基础教育、文本分析、”十三五”

分类号：G52;F42

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76