”爱的课堂”理念下学习方式的探索

摘要：

基于对斯霞”童心母爱”教育思想的深刻理解,学校将其转化为具体的教学实践,运用思想导行、行动研究、案例探索的方式对新时期课堂教学进行深入的改革与反思,并形成了具有”爱的课堂”独特个性的课堂实施策略,即小研究学习、小伙伴学习、小游戏学习.三种基本学习方式旨在让爱充盈课堂,让情感伴随学习,促进儿童自然、自由生长.

关键词：爱的课堂、小研究学习、小伙伴学习、小游戏学习

分类号：G72;G4

在线出版日期：2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73