数字阅读能取代纸质阅读吗 ——基于36篇有关信息载体对阅读效果影响研究论文的元分析

摘要：

采用元分析方法,对国内外36篇关于数字阅读与纸质阅读效果的研究进行量化分析,发现信息载体对学生的阅读效果有一定影响,数字阅读效果整体略优于纸质阅读,但两者在阅读认知水平上存在显著差异,数字阅读更适合于”浅层阅读”,纸质阅读更有利于”深层阅读”.研究揭示,数字阅读和纸质阅读应互为补充而非相互取代,不同年龄阶段的学生数字阅读效果不同,数字阅读工具与电子书形态均对数字阅读效果产生影响.

关键词：数字阅读、纸质阅读、认知效果、元分析

分类号：G25;H31

在线出版日期：2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22