国内学习科学研究的演进过程与主题聚类分析

摘要：

利用Citespace软件对国内CSSCI数据库中与学习科学相关文献进行了演进过程与主题聚类的可视化分析,目前国内学习科学研究的演进过程大致可分为三个阶段:以素质教育为代表的思想萌芽阶段、以学科探讨为代表的争论发展阶段和以信息技术为代表的实践探究阶段;研究主题主要集中在学习环境、合作学习、多媒体学习、学习空间和教育变革五个方面.

关键词：学习科学、演进过程、主题聚类、文献综述

分类号：G40;G42

资助基金：宁波大学2017年度研究生科研创新基金资助项目”虚拟现实环境下的应用型知识可视化表征研究”G17044

在线出版日期：2017-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22