学科核心素养教学新探:以小学英语为例

摘要：

在小学阶段,学生学习兴趣的激发、习惯的培养以及纯正语音语调的练就是英语教学的重中之重.但英语能力的培养,相对于英语核心素养的养成,只是序曲,需要进一步的深入探究.小学阶段不仅是学生各项技能铸就的重要时期,更是核心素养培育的关键期,因而必须两者相融相合,同步进行,互相促进.

关键词：核心素养、教学内容、教学现场、教学示范

分类号：G64;G45

在线出版日期：2017-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95