伟人精神教育的校本化探索

摘要：

南京市第九初级中学自从创建全国第一个”邓颖超班”以来,深入开展伟人精神教育的校本化探索.针对当前伟人精神教育面临的挑战,尝试伟人精神教育的新探索和新举措:一方面深入挖掘伟人精神,寓学伟人风范于课堂教学中;另一方面整合班级创建工作,创新学校激励机制,以伟人精神引领学生道德的自主发展.

关键词：伟人精神教育、生态自主育德、邓颖超班、吴健雄班

分类号：G25;G64

资助基金：南京市教育科学”十二五”规划课题L/2013/068《以邓颖超、吴健雄精神引领初中生道德成长的新路径研究》阶段性研究成果

在线出版日期：2017-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75