小学数学中的推理及其教学
本文以推理的视角观照数学的教与学,其活动过程就是数学推理及其教学的过程;数学推理能力是学生必备的核心素养,也是数学教学作为教育的重要价值取向之一。小学生的年龄特征与数学知识的特点,使小学数学中的推理及其教学具有阶段的特殊性与相应的教学方法与策略。
小学数学、推理、教学
TU4;R22
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
90-92,61
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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