外语教师评估素养研究探析
在建构主义与整体语言观的影响下,语言教师评估素养及评估实践的有效性已成为语言测试领域新兴的研究热点。鉴于课堂评估主要依赖教师的主观判断,课堂评估活动的有效性与教师评估素养密切相关。本文从教师评估素养的构念入手,回顾了语言教师评估素养的重要性和研究现状,在此基础上探讨适合我国国情的外语教师评估能力培养模式。
外语教师、语言评估素养、外语教学
G64;H31
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
76-79
点击收藏,不怕下次找不到~
外语教师、语言评估素养、外语教学
G64;H31
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
76-79
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn