上海市学前教育质量保障体系的现状、问题与思考

摘要：

建立与完善学前教育质量保障体系,是提升学前教育内涵与水平,推动学前教育改革与发展的时代要求.上海市目前已初步形成市、区县、园所三级,以监管、评价、督导为主的学前教育质量保障组织体系及运行机制.文章在分析上海市学前教育质量保障体系现状和问题的基础上,基于系统科学的观点,对如何完善学前教育质量保障体系进行了思考,并提出了建议.

关键词：学前教育、质量保障、监管、现状、问题

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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