批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用
根据高中英语阅读教学的现状、课程改革的要求以及学生英语学习的需要,批判性阅读已经受到越来越多的关注。批判性阅读可以有效地帮助读者对文本进行深层次理解。本文根据批判性阅读的概念及特点,从设置合理适切的教学目标入手,阐述了预测、分析、对比、评价等批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用,并总结出批判性阅读在英语阅读教学中的一般流程。
批判性、批判性阅读、英语阅读教学
H31;G63
江苏省教育科学“十二五”规划课题《高中英语批判性阅读教学研究》阶段研究成果之一,课题编号D/2013/02/423。
2016-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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