学校教育科研管理评价量表的开发
随着学校教育科研的发展,学校教育科研管理同时也得到了发展。学校科研组织体系日益健全,管理人员素质逐步提高,科研管理功能得以更充分地发挥。然而,学校科研管理仍存在不少需要进一步深入解决的问题,如学校科研管理效益不高,部分学校管理水平存有明显差异,需要加大研究型教师队伍建设力度等。这些问题是学校教育科研谋求进一步发展的空间。不断提高学校教育管理水平,使科研管理发展与教师发展同步,与学校发展同步,与区域教育发展同步,是当下科研管理的职责。为此,普陀区从教育科研管理评价量表入手开展了对学校教育科研管理评价的研究,本文从价值导向、指标体系、策略方法等方面阐述了目前该项研究的结果。
科研管理、评价、研究
G63;G52
2016-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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