不同家庭背景初中生学业负担的差异分析*--基于南京市479名初中生的问卷调查

摘要：

以家庭背景为区分维度，将初中生的家庭分为上、中、下三个阶层，对其学业负担进行差异分析。结果表明：不同家庭背景初中生客观学业负担大小有显著性差异，家庭背景为上层的学业负担最大，中层居中，下层的最小；不同家庭背景初中生学业压力大小没有显著性差异；家庭月收入对于初中生客观学业负担大小没有显著影响，父母学历和父母职业对客观学业负担大小有显著的正向影响，且父母学历的影响最大，三个自变量对于客观学业负担大小的影响有明显的差别；但对于初中生学业压力大小都没有显著性影响。

关键词：家庭背景、初中生、学业负担、差异、调查研究

分类号：G63;B84

资助基金：华东师范大学2015年优秀博士学位论文培育行动计划资助成果之一项目编号PY2015008。

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-35,45