全息关怀学校德育的新探索

摘要：

为切实落实立德树人这一根本任务，改变德育渠道单一、形式空洞、功能窄化的弊端，学校把对人的深入研究和充分尊重作为德育的前提，倡导全息关怀理念，以充分关注学生的成长需求、走进“全信息孩子”为前提，以关注经历过程、重构“全营养生活”为核心，以关注整体育人、培育“全人格学生”为根本追求。全息关怀德育体现了德育主体的全员性、过程的全程性、内容的全面性，探索取得了切实的成效与广泛的社会影响。

关键词：全息关怀、生活浸润、全信息孩子、全营养生活、全人格学生

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78