”我们的小学记忆”调查报告
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”我们的小学记忆”调查报告

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从学生角度来审视小学教育阶段的学习和生活,相关研究较少.本研究运用问卷调查和访谈法,对100名小学五、六年级学生进行调查,旨在唤起学生对小学生活的回忆,内容包括小学生活中记忆最为深刻的人、环境、事,对小学生活总的印象等,由此进行分析及提出相应的教育教学建议.

小学记忆、小学生、调查研究

G42;G64

2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

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