走向智慧型教师专业发展
智慧型教师是教师专业发展道路上的一种理念,集“理论智慧、实践智慧、人格智慧”为一体,具有科研型、学者型和专家型的特点。本文提出新时代的教师要从体力型、经验型向智慧型转变,必须充分认识课题研究的引领作用,使课题研究真正成为教师专业成长的助推器和发动机。
智慧型、教师、专业发展
G45;G61
2016-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-61
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智慧型、教师、专业发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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