我国教育公平热点研究领域的可视化探析

摘要：

本文采用BICOMB书目共现分析系统以及SPSS19.0，对CNKI近五年以来的核心期刊，以教育公平为关键词的814篇文献进行共词分析和聚类分析并绘制知识图谱。结果表明，教育公平热点研究围绕着两条主线和五大领域展开。两条主线为：宏观层次的社会意义和政策手段；微观层次的实施领域和实施途径。五大领域为：社会结构与教育公平关系研究；教育公平理论、经验与比较研究；农村地区教育公平探索；和谐社会视域下教育公平的构建；异地高考对教育公平的挑战。

关键词：教育公平、热点领域、共词分析、聚类分析、知识图谱

分类号：G40-011.8;TP391;G522

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-15,57