群文阅读教学：概念、范式与价值

摘要：

“群文阅读教学”是近年来新兴的一种阅读教学形式。但由于这种教学形式还处于初期实践体验阶段，使广大教师在概念认识、实施形式、价值定位等方面存在不同看法。本文拟从“群文阅读教学”的概念入手，探求其实践范式与价值指向。

关键词：群文阅读、庸俗化、范式、价值

分类号：G35;F27

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78