从区域教研方式走向区域研修文化--《“主题课例式研训结合”的区域教研文化建设研究》研究综述

摘要：

南京市栖霞区以“主题课例式研训结合”为抓手进行课题研究，务实区域教研文化建设，近几年在区域内具有广泛影响。与其他教研方式相比，“主题研训”追求有根、有用、有度、有人、有别、有格等“六有研修文化”，成为鲜明的教研文化主张，成为南京市栖霞区教研的靓丽名片。

关键词：“主题课例式”研训、主题研训、教研文化

分类号：G4 ;G8

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63