让学生全面而富有个性地发展——上海市七宝中学“成长导师制”的实践探索
在当前强调全员育人、全方位育人的教育改革背景下,七宝中学结合自身的办学理念和育人目标,积极开展了“学生成长导师制”的实践探索并取得显著成效,本文对这一实践探索进行了总结梳理并进行了反思.
成长导师制、实践探索
2016-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
62-64,61
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成长导师制、实践探索
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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