“新优质学校推进”项目的五大策略

摘要：

新优质学校推进项目开展三年来,逐渐形成了学校持续改进并逐步走向优质的五大策略:寻找—发现,确立“新优质”的内涵要素;定位—发展,提取“新优质”的关键经验;创建—分享,建立“新优质”专业学习共同体;动态—激励,实现“新优质”过程性推介模式;示范—辐射,创造“新优质”区域推进新局面.

关键词：新优质学校、推进策略

分类号：G47;G40

在线出版日期：2015-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21