教师培训有效性评价的几个基本问题

摘要：

在教师培训领域,培训的有效性正被越来越多的学者所关注,有人关注提高培训有效性的途径.,也已经有人对培训有效性的评价及其指标体系进行了探讨.本文试在前人研究的基础上,通过进一步厘清教师培训有效性之内涵,引入利益相关者概念对教师培训有效性评价目标与培训活动有效性评价维度选择作了进一步分析,最后提出有效性评价指标体系构建思路.

关键词：教师培训、有效性、评价指标体系设计

分类号：G64;F27

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66