项目团队三种研训方式的实践与比较

摘要：

项目团队研训是将不同能力结构的教师组建成异质团队,承担以问题和困惑解决为主的项目,重点展开“提升研训技能的专题培训、增强经验积累的磨课研训、系统解决问题的课题研训”.强调目的和形式匹配的研训活动,使教师专业发展从个体取向转为群体取向,从技术理性取向转为探究合作取向,从被动受训转向主体参与、主动建构,营造良好的教师学习和发展的生态环境.

关键词：项目团队、研训一体、教师发展

分类号：H31;F24

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55