PISA2012基于计算机的数学素养测评分析

摘要：

2012年PISA测试的主项是数学素养,并首次正式实施基于计算机的数学素养的测评.上海学生取得第二名的好成绩,同时也呈现出一些薄弱环节,如对有多种要求的阅读环境不适应、对在众多信息作用下解决问题不习惯、对用试误解决问题的方法不熟悉、男女生的差异较大等.今后应加强基于计算机的学科学习和对数学阅读环节的教学,并开展有关的测评研究.

关键词：PISA、基于计算机、数学素养

分类号：TN ;G63

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23