10.3969/j.issn.1007-2020.2015.02.004
PISA2012(上海):从传统阅读到数字阅读
PISA2012数字阅读测试是大规模基于计算机的全球阅读比较测试,上海学生的阅读纸笔测试平均成绩分别570分,整体阅读水平较高,但也存在着缺乏对多重文本相关信息的综合能力,对基于计算机辅助的测试情境缺乏适应性等问题.需要对上海语文课程在阅读教学和评价领域的改革进行反思,实现从传统阅读向数字阅读的转变.
PISA、数字阅读、测评框架、多重文本
G63;G25
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
16-19,10