一所百年老校的弘爱特色教育探索

摘要：

弘爱教育的过程就是弘扬爱的过程,教师真诚的爱是弘扬爱的关键,“三心”培养是弘扬爱的根本.在“弘爱”理念引领下的实施,注重课程载体和机制助成,形成了构建体验性活动为主、理论学习为辅,配以整合的培养机制的课程体系和实施统.

关键词：普通高中、特色办学、弘爱教育、课程

在线出版日期：2015-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90