10.3969/j.issn.1007-2020.2015.01.019
区域“学的课堂”建设的实践与思考
课堂教学追求有效、高效,根本是要着眼于学生的“学”.因为学生是我们教学的起点,也是我们的终点.为此,我们在充分借鉴成功课改经验的基础上,亮出了“学的课堂”的旗帜,区域内学校积极实践,努力探索,形成了既符合教育规律又有自身特点的“学的课堂”建构,凸显出了教育新形式,优化了教育新生态,区域教学呈现一片生机.
学的课堂、实践、思考
2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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