我国青少年科学态度现状调查

摘要：

青少年的科学态度是其科学素质的核心内容,反映了他们的科学素质水平.对部分省市的 6356名中学生的调查发现,我国青少年的科学态度具有科学知识学习兴趣度高、科学方法实践意愿不足、科学职业选择意愿不高、对科学影响评价客观等几个特征,这些特征也反映出了青少年科学态度中所存在的问题.科学教育应给予青少年正确的引导与培养,以提高科学教育的效果与青少年群体的科学素质.

关键词：青少年、科学态度、调查研究

在线出版日期：2015-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48