10.3969/j.issn.1007-2020.2015.01.010
高考改革之“单科招考”的辨析与制度设计
面对高等教育分类发展中被“分等”的困境,自主招生制度在选拔偏才中的乏力及其难以避免的腐败,为偏才学生个人成才和为社会培养创新人才考虑,高考制度多样化改革首先可以尝试在分科考试的大背景中增加“单科招考”,选拔在个别科目上有特别天赋而在其它科目存在“短腿”的学生进入研究性大学,这既不违背人才发展的规律,也不损害公平的原则;对于有可能产生的负效应,可以通过一系列制度设计进行有效控制.
高考改革、单科招考、制度设计
2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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