10.3969/j.issn.1007-2020.2014.12.011
新中国小学英语教科书的发展
新中国小学英语教材的发展大致经历了跌宕起伏的四个阶段.1949~1965年进行了初步探索,1966~1976年却深陷繁乱与异化,1977后恢复并逐步变革,在21世纪迈入了繁荣.在这60多年里,小学英语教科书从政治走向生活,从单一走向丰富,从死板走向开放灵活.
新中国、小学英语、教科书、综述
G63;H31
教育部人文社科项目“大陆、台湾与香港现行中小学英语教科书比较研究”14YJC880093
2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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