10.3969/j.issn.1007-2020.2014.12.008
认知弹性理论重要概念辨析
认知弹性理论作为新兴的学习理论,以其独特的角度阐释学习过程,并提出高级学习、随即通达教学、认知弹性超文本等诸多概念.作为一种“折中”却不“温和”的学习理论,很容易使读者产生理解偏差,所以澄清各个概念的内涵对该理论的理解和应用显得尤为重要.
认知弹性理论、认识偏差、概念辨析
G63;G4
2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30
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10.3969/j.issn.1007-2020.2014.12.008
认知弹性理论、认识偏差、概念辨析
G63;G4
2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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