五年来上海市小学生校外英语教育状况调查

摘要：

基于2009、2011、2013年三次针对同一样本群体(400多户小学生家庭)进行了持续跟踪调查研究,并进行了时间演变的比较.研究的内容主要包括:选择校外英语培训课程的比例,未选择的主要原因,校外英语培训课程的金钱、时间投入,效果与满意程度,选择及更换培训机构的情况与主要影响因素等.研究结果对校外英语教育与培训机构、小学生家长、小学英语教师、教育行政主管部门都具有参考价值.

关键词：校外教育、英语课程、小学生、调查研究

分类号：R17;R15

在线出版日期：2015-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14