优化高中美术鉴赏教学的三个关键词

摘要：

高中美术鉴赏课的开设,就是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在涵义,从而提高艺术修养,促进人格的和谐发展.然而在长期的教育环境或基于传统教育模式下,高中美术鉴赏课的教学现状并不乐观.主要存在问题有:

机标关键词：优化、高中美术鉴赏教学、美术作品、美术鉴赏课、艺术修养、内在涵义、教育模式、教育环境、教学现状、和谐发展、创作初衷、艺术家、学生、人格、评价、教师

分类号：G63;J20

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92