学牛课堂沉默及其艺术应对

摘要：

学生沉默占据了课堂教学的相当一部分时间.对学生课堂沉默的深入分析,不仅有助于教师形成对沉默的正确认知,并以艺术化的方式应对学生沉默,进而提高教育教学效果;而且对于教师自身来说,也是教育教学能力显著提高,教育机智生成的重要方式.从学生课堂沉默不同类型的划分、关键特征的描述以及影响因素的分析等入手,可以探知教师应对学生沉默的难处所在.教师应根据学生沉默的不同表现进行正确归因,并予以艺术应对.

关键词：学生、课堂沉默类型、影响因素、艺术应对

分类号：G64;H31

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60