十多年课改之路:从探究课堂到翻转课堂

摘要：

本文回顾了十多年来的课程改革历程,具体分析了探究式课堂、先学后教模式及最近出现的翻转课堂的内涵及特征,重点论述了翻转课堂的前沿意义,并对未来的实践与研究提出了建议.

关键词：课改、探究课堂、翻转课堂

分类号：G4 ;TP7

在线出版日期：2014-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6