10.3969/j.issn.1007-2020.2014.07.025
应用电子白板提升课堂教学密度之探析
随着教育技术的发展,交互式电子白板辅助教学逐渐走进广大农村中小学的课堂,它融合了传统教学与当前信息技术的优势,有效地改进了教与学的活动方式,提高了教学密度。特别是小学数学的“空间与图形”教学,电子白板可以让学生感知知识的生成过程,有效提高在教学各个环节的教学性交往时间,使学生在轻松愉快的气氛中快速获得知识。
电子白板、教学密度、教学性交往时间
G64;G43
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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