生字抄写指定遍数与自主抄写的效果比较--基于小学三年级语文作业的实证研究

摘要：

金蕴玉、冯健的《抄写生字四遍与八遍的效果比较试验》结果表明：抄写生字四遍与八遍的效果比较，差异是不显著的。我们以具有一定自主识字能力的三年级学生为研究对象，就抄写指定遍数与自主选择抄写遍数的效果作了一次比较实验。结果证明，自主抄写生字遍数与规定遍数抄写之间，无论是短期识记还是长期识记，都无显著差异，说明用增加抄写遍数来提高作业质量的方法并不可取。

关键词：生字抄写、实验研究

分类号：G63;G47

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52