改革开放以来学业负担政策文本的内容分析

摘要：

通过搜集改革开放以来有关学业负担的政策文本，对学业负担政策由谁来实施、对谁实施、为什么实施以及怎么实施进行了规范考察。用法律规范的假设、处理和制裁三个要件和政策规范的目标、对象和措施三个要素对上述规范进行分析，发现学业负担政策还存在着法理模糊、目标不清、对象不明以及路径凌乱等问题，需要在法律规范和政策规范上加以克服。

关键词：学业负担、政策文本、内容分析

分类号：G4 ;C91

资助基金：重庆市教育科学规划重大课题2013-TC-004;中央高校基本科研业务费专项资金项目“中小学学生学业负担的监测与预警机制研究”SWU1409130成果之一。

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29