有效的试题讲评:问题透视与策略跟进

摘要：

试题讲评是重要的教学环节,是教与学双纠正、双促进、双提高的关键.但是教学中,教师对待讲评却存在拖三拉四、敷衍了事、面面俱到、独霸课堂、就题论题等问题,导致讲评课缺乏时效性、积极性、针对性、互动性、整体性.立足课前、课中、课后三个环节,制定目标、分析错因、温故知新三项举措有助于提高讲评课的效果.

关键词：讲评课、有效性、教学策略

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92