10.3969/j.issn.1007-2020.2014.03.011
关于教师发展指导差异性的研究
对教师发展指导者的指导的比较研究,包括如下两个方面:对来自不同领域的指导的比较和对不同层次的教师的指导的比较.通过这两种比较,探索教师发展指导的差异性等规律,从而为教师发展指导提供借鉴和启示.
教师发展指导者、指导内容、指导方式
R74;G80
绍兴文理学院科研启动项目《教师发展指导者工作的研究》20135009
2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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