初中语文学本课堂构想

摘要：

课堂由“教为主”转变为“学为主”是时代的潮流和教育改革趋势,把“重教”的“讲堂”转变为“重学”的“学堂”是当前课堂变革的核心.本文从保证预学的基础作用、落实合作的关键要素、强化思维的核心功能、紧扣言语的根本目标、构建反馈的保障机制、追求美的教育境界六个方面阐述了“学生本体,学习本位,学教合一”学本课堂建设构想,以期推动语文课堂教学变革.

关键词：学本课堂、预学、合作、思维、言语、反馈

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92