10.3969/j.issn.1007-2020.2014.02.021
加强学校美育:弥补德育低效的一种新视角
重视育人工作,提升德育实效是学校、家庭与社会的普遍共识.然而,无论学校德育如何变革,国人的文明素养,公民意识,国家观念等还是令人堪忧,德育工作应有突破的新路径.本文从德育现状和美育现状出发,在借鉴汉唐教育史以及发达国家教育经验的基础上,提供了一种弥补德育低效的新视角:加强学校美盲.
德育效果、学校美育、新视角
G63;G40
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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