话说“教学质量保卫战”

摘要：

为完成教学任务而战简称“教学质量保卫战”.“自分教学”要求学生“自学、互帮(合作)”,通过发挥学生的自主性而提高教学质量,其速度看起来不如“教师讲授(实际上是满堂灌)”快,似乎完不成教学任务.而“教师讲授”快慢得当,收放自如,仿佛完成任务不成问题.但对比实验的结果与此相反.实践证明,教学改革有风险,但总是有希望;沿袭往昔似平安,但总是现模样.前者的风险只要在可控范围内,教学质量得到提升的概率并不小.而且只有提升了质量,才是真正保卫了教学质量.

关键词：教学、质量、保卫战

分类号：TM7;O23

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57