如何提高大班幼儿赏识他人的能力

摘要：

本文以幼儿赏识他人能力的现况调查为基准,结合大班幼儿的年龄特点,根据幼儿已有生活经验,以开展“亮出你的手指来”系列活动为主线,通过创“无声”一小小手指亮出来、畅“亮点”—赏识你说出来、评“亮眼”—进步之星找出来、架“桥梁”—好宝贝动起来等系列活动,提供感受、发现、赏识他人优点的平台,提升幼儿赏识他人的能力.

关键词：赏识教育、赏识他人、赏识卡

分类号：G61;G63

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81